В этом цикле статей мы поговорим о том, что же такое любовь в психологии, чем любовь отличается от зависимости и как работать с эмоциональной зависимостью. Итак, рассмотрим сам термин…
Любовь – это чувство, свойственное человеку, глубокая привязанность и устремленность к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии. Это определение взято из словаря Ожегова. Словарь Ушакова описывает любовь как чувство привязанности, основанное на общности интересов, идеалов, на готовности отдать свои силы общему делу.
Очень оригинальное определение любви дал Николай Дмитриевич Линде: "Любовь – это бескорыстная забота о другом в эгоистических целях". И еще одно его высказывание: "Если любовь будет властвовать над людьми, а власть будет любить людей, наступит гармония."
Любовь представляет собой плодотворную форму отношения к другим и к самому себе. Она предполагает заботу, ответственность, уважение и знание, а также желание, чтобы другой человек рос и развивался. Это проявление близости между двумя человеческими существами при условии сохранения целостности каждым из них (Э.Фромм, Человек для себя).
Приведу ряд цитат из труда Эриха Фромма "Искусство любить". Любовь может проявляться в условиях свободы и никогда – в результате принуждения. "…Зрелая любовь – это союз, при котором сохраняется целостность личности индивидуумов. Это активная сила, действующая в человеке". Отдавать – значит в высшей степени проявлять свою состоятельность. В самом этом акте я проявляю свою силу, свое богатство, свою власть.
И вот мы подходим к главному. Цитата Тамары Петровны Смирновой о любящем родителе: "Структура любящего родителя есть у всех. Ребенок, когда приходит в этот мир, еще не разрушен и чувствует безусловную любовь космоса, любовь Вселенной. Он ждет такой же любви и от родителей. Не получая ее, он травмируется. А почему? Если бы ребенок изначально не знал, что существует безусловная принимающая любовь, он бы не впадал в травму."
Любовь для маленького ребенка означает чувствовать свою безопасность и защищенность. Любовь – основное условие для полноценного развития ребенка, для формирования истинной природы личности, для максимального раскрытия ее творческого потенциала. Когда потребность в любви фрустрирована, появляются страхи, фобии, задержки в развитии, нарушаются когнитивные и эмоциональные функции, происходит деформация личности.
Теме любви посвящено целое занятие на Базовом курсе эмоционально-образной терапии.
В следующей статье мы поговорим о различиях между любовью и зависимостью.
По материалам открытого мастер-класса Валентины Тушовой "Любовь и зависимость". Статья носит информационный характер и не является рекомендацией.