Мы уже рассмотрели понятие сопротивления в психологии и в деталях затронули феномен системного сопротивления. Здесь мы коснемся саботажного сопротивления.
На каком этапе терапии мы можем встретиться с саботажным сопротивлением?
Саботажное сопротивление может проявляться:
- На этапе исследования образов (не дает подойти к травмированной части, увидеть ее, прячет ее).
- На этапе поддержки травмированной части (не могут дать поддержку и уводят в сопротивление).
Модели, которые чаще всего дают саботажное сопротивление:
Этап исследования: модель обиды и модель беспомощности.
Этап поддержки: суицидальная часть (протестно-мстительный с аутоагрессией) + своя более ранняя беспомощная часть (уводит процесс терапии в другую сторону).
Какие структуры дают саботажное сопротивление?
1. Саботажная модель обиды ("уйду я от вас и ничего не расскажу") - проявляется на этапе исследования.
2. Суицидальная часть (протестно-мстительная модель с агрессией на себя!):
- дает очень мощное сопротивление: саботажник мощно охраняет свой "спасительный люк", который спасает от невыносимых чувств и приносит колоссальное облегчение;
- проявляется часто на этапе поддержки;
- всегда присутствует расщепление: одна часть клиента пришла на терапию и нацелена на жизнь, на улучшение качества жизни, а суицидальная часть обесценивает терапию ("ну правда, зачем нужна эта терапия, эти улучшения, если все равно помирать?");
- по проявлениям очень похоже на системное сопротивление.
Проявления сопротивления суицидальной части (пример):
Быстро выходим на травмированную часть и конфликт, начинаем терапию с поддержки травмированной части. Терапевту кажется, что сейчас быстро проведем терапию. В этот момент:
- Клиентка садится в образ и сразу забывает, не понимает, в каком она образе, путается, переспрашивает ("А в каком я сейчас образе?").
- Пытается заболтать.
- Зачем-то начинает рисовать, совершает хаотичные действия, идет пить.
- Не понимает вопрос, один и тот же вопрос переспрашивает несколько раз.
- Не понимает, кому принадлежит образ.
- Путается, что-кому надо сказать.
- Выпускает из образа травмированного ребенка предписания, а потом ("Я вам скажу сейчас страшную вещь - я выпускала предписания из себя взрослой!").
Саботажная модель беспомощности проявляется на этапе исследования:
- На приеме киленты жалуются на то, как им плохо, искренне взывают о помощи (крик души), а затем ничего в терапии не делают. Ждут, что психолог решит их проблему (ожидающий взгляд).
- В образах много изоляции, полное отключение. Образы пластиковые, резиновые, замороженные, спят. Ничего не чувствуют. Не дышат. Замирание.
- Клиент зевает (и терапевт начинает зевать, иногда раньше клиента). Засыпает.
- "Ничего не понимаю". 20 раз говоришь — он не понимает.
- Непонимание смысла фразы.
- Визуальное искажение реальности (все плывет перед глазами).
- Полуобморок, обморок.
- Недержание, энурез. На приеме часто просятся в туалет.
В следующей статье поговорим о работе с сопротивлением в эмоционально-образной терапии.
Курс "Работа с образами Внутреннего ребенка и Внутреннего родителя в ЭОТ".
По материалам выступления Ольги Стебельковой. Статья носит информационный характер и не является рекомендацией.