Москва Деканат: 3-я Мытищинская улица, д. 3 стр.1, 1 этаж, ком. 108
+7 (495) 181-53-05
+7 (963) 978-50-86
Телефон деканата
  • Сведения об образовательной организации
  • Об Институте
  • Контакты
  • ...
    Институт эмоционально-образной терапии Н. Линде
    Главная
    Курсы (запись)
    Расписание
    Преподаватели
    Отзывы
    Информация
      Версия для слабовидящих
      Меню  
      • Главная
        • Регистрация на открытый мастер-класс Марины Толмачевой "Работа с психологическим бесплодием и неудачами ЭКО методом ЭОТ" в Институте эмоционально-образной терапии Н.Д.Линде
      • Курсы (запись)
      • Расписание
      • Преподаватели
      • Отзывы
      • Информация
      Заказать звонок
      +7 (495) 181-53-05
      +7 (963) 978-50-86
      • Главная
      • Курсы (запись)
      • Расписание
      • Преподаватели
      • Отзывы
      • Информация
      • Мой кабинет
      • +7 (495) 181-53-05
        • Назад
        • Телефоны
        • +7 (495) 181-53-05
        • +7 (963) 978-50-86
        • Заказать звонок
      Москва Деканат: 3-я Мытищинская улица, д. 3 стр.1, 1 этаж, ком. 108
      inst@ei-t.ru
      • Вконтакте
      • Telegram
      • YouTube
      Конференция "Работа с психосоматическими проблемами методом ЭОТ - 2026
      Регистрация
      Регистрация
      • Главная
      • Статьи
      • Ипохондрия: модели возникновения ипохондрических расстройств

      Ипохондрия: модели возникновения ипохондрических расстройств

      Фото автора
      Автор статьи
      Абахова Юлия Владимировна
      Клинический психолог, перинатальный психолог, преподаватель ЭОТ, супервизор ЭОТ, автор курсов "ЭОТ в работе репродуктивного и перинатального психолога" и "Работа с родителями по вопросам поведенческих и психологических проблем их детей в методе ЭОТ"
      18 ноября 2025

      В статье "Ипохондрия: определение, классификация" мы уже дали определение ипохондрии, выделили два типа ипохондрических проблем, сопроводив это примером из практики. В этой же статье мы рассмотрим модели возникновения ипохондрии.

      I. Модель семьи, полученного воспитания и травмирующих событий (заболевания, утрата в период детства и юношества)

      1) Ипохондрическое воспитание основано на страхе болезней (боящиеся родители, уделяющие чрезмерное внимание здоровью, родственники, умершие от болезней, здоровое питание (имеются в виду изнурительные диеты без показаний), вызов врача по любому поводу, мнительные родители, родители, болеющие долгое время (межпоколенческая модель));

      2) Гиперопекающее воспитание – общий страх и тревожность родителей: дети – хрупкие существа, их надо оберегать, им надо помогать. У ребенка формируется чувство неуверенности в себе, генерализованная тревога, постоянное чувство опасности. Доказана связь между гиперопекающими воспитательными паттернами и генезисом фобических расстройств.

      3) Травматический опыт собственной болезни, госпитализации или семейного горя (уход за болеющим или смерть члена семьи).

      II. Состояние здоровья – подверженность заболеваниям во взрослой жизни (серьезная болезнь или искаженное переживание физических или эмоциональных симптомов). В основе:

      1) Стойкое восприятие уязвимости своего тела и своих ощущений;

      2) Трудность распознавания и понимания сигналов своего тела, идея, что здоровье – полное отсутствие неприятных ощущений, симптомов или расстройств. В связи с этим при работе следует прояснить, что такое "здоровье" для клиента.

      Стрессовый эффект в возникновении соматических симптомов могут производить также сильные эмоции, которые не признаются или активно подавляются. Люди с алекситимией с трудом воспринимают и выражают свои эмоции и ощущают их только как физические симптомы.

      Связь между физическими симптомами, ипохондрией и трудностями в понимании и выражении эмоций задокументирована настолько, что это следует рассматривать как классический фактор, лежащий в основе психосоматических заболеваний (Porcelli, 2009).

      III. Модель жизненного опыта (смерть и болезни близких, знакомых, друзей, новости, производящие сильное эмоциональное впечатление)

      1) Посттравматическая ипохондрия связана с заместительными или викарными факторами, относящимися к травматическим переживаниям, которым человек стал свидетелем (не сопряжены с личным опытом заболевания, но воспринимаются как собственные).

      2) Массовые ипохондрические психозы. Такие случаи встречались во время карантина.

      IV. Ятрогенная модель (эффект ноцебо: ухудшение физического или эмоционального состояния человека, ненамеренно спровоцированное медицинским работником)

      Мы знаем, что словом можно навредить даже больше, чем скальпелем. Врач может создать эффект катастрофы, общаясь с пациентом: тревожные вербальные предупреждения вызывают заблаговременную тревогу и страх. Подтвержден тот факт, что боль ожидаемая и боль испытываемая вызывают одинаковую биохимическую реакцию в организме. Поэтому, например, фраза медсестры "Не бойся, больно не будет!" может наоборот усилить болевые ощущения.

      V. Трансгенерационная модель

      Эта модель не так часто, но встречается в практике, особенно когда имеет место синдром годовщины (явление, при котором человек бессознательно проживает события прошлого, связанных с травмами, потерями). Например, у девушки мать в 40 лет скоропостижно скончалась от онкологического заболевания. Далее эта девушка, подходя к возрасту 40 лет может бессознательно начать хандрить.

      Все, что заставляет человека страдать на его жизненном пути, не всегда укрепляет и закаляет разум и тело – как нам бы хотелось в целях утешения и здравого смысла, - а часто становится фактором уязвимости, который способствует развития проблем, связанных с тревогой, дерпессией и другими формами психологического страдания.
      Ал. Бартолетти, Дж.Нардонэ, Ипохондрия, 2021

      И еще хочу привести цитату Николая Дмитриевича Линде: "Базовое состояние ипохондрика – ощущение безнадежности, бессмысленности жизни." Если мы в работе с клиентом до этого состояния не добрались, то вопрос ипохондрии мы не сможем решить.

      Пример. Девушка, 30 лет, замужем, пришла с запросом о том, что хочет ребенка. Однако по сути вся работа шла с ипохондрическим расстройством. У девушки диагностированное тревожное расстройство, ипохондрия, панические атаки (начались после командировки в Австралию), периодически принимает антидепрессанты. Наблюдается страх болезни: клиентка не хочет лишний раз выходить из дома, чтобы не заразиться. С родителями отношения хорошие. (Кстати большинство наших клиентов-ипохондриков скажет, что отношения с родителями хорошие, потому что они находятся с ними в слиянии.) Клиентка училась хорошо, закончила школу с серебряной медалью. Тем не менее ее мама постоянно говорила: "Ты могла бы лучше!" Мама тревожная, гиперопекающая, властная, контролирующая. Все детство клиентка слышала в свой адрес, что с ней что-то не так: она в детстве очень часто болела. С детства – мигрени, гастрит, в 25 лет выявлены узлы в щитовидной железе, полипы в матке (удалены), периодически возникает сухой кашель, геморроидальное кровотечение, на фоне чего возникла железодефицитная анемия. Клиентка переживает из-за пустяков, постоянно присутствуют мысли, что не делает работу профессионально, испытывает напряжение, переживает из-за здоровья.

      Работа осуществлялась с травмой отвержения (отношения с мамой), внутренним критиком, завышенными ожиданиями, долженствованиями. Инсайт клиентки в процессе терапии: "Мама, я родилась жить свою, а не твою жизнь." Одним из ключевых моментов работы была сепарация от материнской фигуры. После этого у клиентки значительно улучшилось эмоциональное и соматическое состояние. После этого начали работать с женско-мужскими отношениями, женственностью, сексуальностью. В плане ипохондрии вышли на две травмы: в младенчестве клиентка чуть не задохнулась во время кормления, а в 20 лет на ее руках скоропостижно скончался дедушка от онкологии. В результате терапии клиентка пришла с следующему осознанию: "Болезнь – не повод отказываться от жизни." Возврат смысла жизни (смысл жизни – в самой жизни) и ценности жизни – это ключевой момент выхода из ипохондрических состояний. Ну и, конечно, разбирались с гамартическим сценарием (у клиентки был очень яркий образ ее внутреннего мира страданий: аквариум с тусклыми рыбками, протухшими водорослями и мутной водой). За время терапии у клиентки врачом отменены антидепрессанты, прекратились панические атаки, наступила беременность.

      По материалам доклада Юлии Абаховой "Ипохондрия"

      • Комментарии
      Загрузка комментариев...

      Назад к списку Следующая статья
      Последние новости эмоционально-образной терапии, открытые мастер-классы, статьи и заметки в сообществе Института ЭОТ Н.Линде во ВКонтакте
      Сообщество специалистов ЭОТ в Телеграм
      Еженедельные видео ЭОТ в YouTube
      Еженедельные видео ЭОТ в RuTube
      Наши контакты
      +7 (495) 181-53-05
      +7 (963) 978-50-86
      Заказать звонок
      Москва Деканат: 3-я Мытищинская улица, д. 3 стр.1, 1 этаж, ком. 108
      inst@ei-t.ru
      Об институте
      Об Институте
      О методе
      История
      Наши партнеры
      Лицензии и сертификаты
      Отзывы
      Реквизиты
      Курсы (запись)
      Базовый курс ЭОТ (Диплом)
      Внутренний ребенок (Диплом)
      Психосоматика (Диплом)
      Базовый курс ЭОТ (ПК)
      Внутренний ребенок (ПК)
      Психосоматика (ПК)
      Расписание
      Преподаватели
      Выпускники
      Статьи
      Справочник
      © 2025 Все права защищены. Институт эмоционально-образной терапии Н. Линде